Riyadi A, Wisnu Wardani DA. ANALISIS FENOMENOLOGIS INTERPRETATIF REGULASI EMOSI GURU DALAM PENDIDIKAN HINDU NON FORMAL: PENGALAMAN SUBJEKTIF DI PRATAMA WIDYA PASRAMAN CAHAYA SARASWATI KABUPATEN KARANGANYAR. WidyaAksara [Internet]. 2025Nov.24 [cited 2026May6];30(2):32-. Available from: https://ejournal.sthd-jateng.ac.id/index.php/WidyaAksara/article/view/339