PEMANFAATAN PLATFORM IPUSNAS DALAM MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL MAHASISWA INSTITUT AGAMA HINDU NEGERI GDE PUDJA MATARAM
DOI:
https://doi.org/10.54714/jd.v6i2.119Keywords:
Utilization,, , iPusnas, Digital Literacy, , and StudentsAbstract
This study aims to explore the utilization of the iPusnas platform in enhancing the digital literacy of students at the State Hindu Institute of Gde Pudja Mataram. iPusnas, as Indonesia’s national digital library, provides free and easy access to thousands of electronic books relevant to academic needs. This research adopts a qualitative approach using non-participant observation, structured interviews, and document analysis involving students who actively use iPusnas. The findings show that students use iPusnas primarily to search for references for assignments, write papers, and complete their theses. The most frequently used features are the search function and the digital book collection. However, several challenges were identified, including limited book availability, unstable internet connections, and a lack of understanding in using advanced features. Furthermore, the absence of proper training has led to suboptimal digital reference management among some students. Therefore, it is essential for the institution to provide outreach and training on the effective use of iPusnas. Improved utilization of iPusnas not only allows students to access academic resources more efficiently but also enhances their digital literacy skills, which are increasingly vital in today’s technological era.
References
Alroy, M., & Sa’diyah, I. (2021). Pengaruh Aplikasi Mobile Ipusnas Terhadap Perkembangan Minat Baca Masyarakat the Influence of the Mobile Application of Ipusnas on the Development of Community’S Reading Interest. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Dan …, November, 149. https://sitasi.upnjatim.ac.id/index.php/sitasi/article/view/33/19
Cahaya, O., Yumiarti, Y., & Rizkyantha, O. (2024). Analisis Pemanfaatan Aplikasi iPusnas sebagai Sumber Belajar oleh Mahasiswa IlmuPerpustakaan dan Informasi Islam IAIN Curup. 5(1), 38–50. https://doi.org/10.19109/tadwin.v5i1.22332
Dwipurwani, O., SUSAnti, E., Sukanda, dian cahyawati, Indrwati, & Setyo, cahyono endro. (2025). Pengenalan Aplikasi Perpustakaan Digital Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Anak Sekolah Dasar Pendahuluan Literasi merujuk pada kemampuan individu dalam memahami dan mengelola informasi melalui kegiatan membaca , menulis dan juga memahami yang. 5636(2), 220–232.
Febrianti, I., Kharisma, A. P., & Pinandito, A. (2024). Eksperimen Penerapan Prinsip Konsistensi Visual pada Aplikasi iPusnas ( Studi Kasus : Tampilan Card ) untuk Meningkatkan Usability. 1(1), 1–10.
Gea, B., Ridwan, H., & Iba, L. (2024). Pemenuhan Referensi Perkuliahan Berbasis Aplikasi Ipusnas ( Studi Kasus Mahasiswa Perpustakaan Dan Ilmu Informasi Angkatan 2020 ). 4(2), 80–85.
Gulo, E. K., & Fathurrahman, M. (2024). Pemanfaatan Aplikasi iPusnas dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan Uin Sumatera Utara. Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi, 5(2), 263–274. https://doi.org/10.46576/djtechno.v5i2.4638
Hidayat, R. I. (2023). Analisis Penggunaan Aplikasi iPusnas Di Kecamatan Cileungsi Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi. 3(1), 27–35.
Hikmat, A. N. (2024). Evaluasi Desain Interface Pada Aplikasi Ipusnas Berdasarkan Teori Evaluasi Heuristik Nielsen. LIBRIA, 16(1), 16–36.
Mahaini, M. F., & Ramadhanti, S. A. (2022). Pembinaan Bahasa Dan Sastra: Pemanfaatan Media Digital Sebagai Upaya Peningkatan Literasi Di Kelurahan Pulokerto, Sumatera Selatan. SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, Dan Budaya Nusantara, 1(2), 60–70. https://doi.org/10.55123/sabana.v1i2.817
Munthe, B., Nurhaliza Manurung, S., Juniati Silitonga, W., Lubis, R., & Sipahutar, V. (2024). Revitalisasi Literasi Berbasis Digital Menggunakan Aplikasi Ipusnas Pada Siswa-Siswi SMA Swasta Teladan Pematang Siantar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(1), 1212–1216. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2974
Nugroho, W. A., Rahmawati, R., Hanisah, L., Permatasari, D., & Dayu, K. (2022). Pemanfaatan Media Aplikasi IPusnas Sebagai Sumber Belajar dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa SD. Seminar Nasional Bahasa, Sastra, Seni, Dan Pendidikan Dasar 2, 2(November), 13–18.
Pinem, V., Olga, V., Nadely, P., & Sitohang, E. (2025). Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa Meningkatkan Literasi Bahasa Indonesia di Era Digital. 0–7.
Pradana, M. R., & Nuryuliani. (2023). Redesign of Ipusnas Application Using User Centered Design Method. International Journal Science and Technology, 2(1), 73–79. https://doi.org/10.56127/ijst.v2i1.866
Prastiwi, M. A., & Jumino. (n.d.). Efektivitas Aplikasi Ipusnas Sebagai Sarana Temu Balik Informasi Elektronik Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.
Ridha, M., & Kusasi, M. (2024). Pemanfaatan Buku Digital Pada Aplikasi iPusnas Dalam Meningkatkan Minat. 10(1), 145–151.
Ririen, D., & Daryanes, F. (2022). Analisis Literasi Digital Mahasiswa. Research and Development Journal of Education, 8(1), 210. https://doi.org/10.30998/rdje.v8i1.11738
Sugama, A., Johandri, J., Rahman, R., & Karimah, S. A. (2024). Pemanfaatan Teknologi IPUSNAS untuk Memperkuat Literasi Digital di Masyarakat Desa Rancabungur. PRAXIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 82–89. https://doi.org/10.47776/praxis.v2i1.746
Taryani, S., & Wijayanti, L. (2023). Pengukuran Kualitas Layanan Aplikasi Ipusnas Terhadap Kepuasan Pengguna Dengan Menggunakan Metode Webqual 4.0. Visi Pustaka, 25(1).
Zakiah, D. M., Riadi, S., & Darus, P. (2022). Pemanfaatan Aplikasi I-Pusnas Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Berbasis Android di Kalangan Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial Universitas Sari Mutiara Indonesia. Jurnal Teknologi Kesehatan Dan Ilmu Sosial (Tekesnos), 4(1), 1–7.
Zakiah, D. M., Sirait, F. R., & Sirait, F. P. (2023). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Perpustakaan Digital iPusnas pada Mahasiswa Angkatan 2023 Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial Universitas Sari Mutiara Indonesia 1 , 2 , 3 Program Studi Perpustakaan dan Sains Infor.
Zakiah, D. M., Sirait, F. R., Sirait, F. P., Handayani, F., & Haliza, Y. (2024). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Perpustakaan Digital iPusnas pada Mahasiswa Angkatan 2023 Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial Universitas Sari Mutiara Indonesia. Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, Dan Dakwah, 4(1), 55–61. https://doi.org/10.32939/altifani.v4i1.4131
Zuhriansah, M. (2024). Meningkatkan Aksesibilitas dan Efisisensi bibliografi di Era Digital. 3(1), 34–40.
.png)
