PEMBINAAN OLEH PHDI MELALUI METODE DHARMA TULA DALAM MENINGKATKAN SRADHA BHAKTI UMAT HINDU DI DESA SUKOREJO KECAMATAN BANGOREJO KABUPATEN BANYUWANGI
Abstract
Pembinaan umat Hindu di Desa Sukorejo, Kecamatan Bangorejo, Kabupaten Banyuwangi merupakan bagian terpenting dalam membangun kehidupan masyarakat yang agamis. Proselitas, kemunduran kuantitas dan kualitas umat Hindu serta perilaku intoleran makin marak membuat perasaan menjadi cemas. Oleh sebab itu, pembinaan dalam bentuk dharma tula hadir sebagai angin segar atas perubahan yang makin besar.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan basis penggalian data seperti observasi, wawancara, studi pustaka, dan studi dokumen. Data yang telah terkumpul kemudian divalidasi dengan teknik tri angulasi data, yang kemudian berlanjut pada tahap analisis data. Penelitian ini mengunakan 3 teori utama untuk membedah fenomena yaitu, teori dekonstruksi, teori peran, dan teori behavioristik.
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan terhadap data, peneliti mendapati temuan gambaran singkatnya; 1) bentuk pembinaan umat Hindu dengan metode dharma tula berupa kegiatan diskusi antara umat Hindu dengan pemateri dharma tula. 2) Fungsi pembinaan umat Hindu dengan metode dharma tula ditemukan 3 aspek, yaitu pembinaan sebagai bentuk edukasi, penguatan ajaran Agama Hindu, dan penguatan sradha bhakti umat Hindu di Desa Sukorejo. 3) Implikasi pembinaan umat Hindu melalui metode dharma tula ialah terjadinya penguatan sradha bhakti umat Hindu di Desa Sukorejo dalam aspek kognitif, afektif, dan praktik.
References
Dewey, J. (2004). Democracy and Education. New York: Dover Publications.
Freire, P. (2008). Pendidikan Kaum Tertindas. Jakarta: LP3ES.
Gunanda, I. W. A. (2021). Penanaman Nilai-Nilai Kepemimpinan Hindu melalui Metode Dharma Tula pada Resimen Mahasiswa IAHN Gde Pudja Mataram. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Vol 4, No 2, Hal 270-279.
Gunanda, I. W. A. (2023). Pendidikan Agama Hindu: Internalisasi Nilai-Nilai Karakter. Jakarta: Kencana.
Harnika, N. N. (2023). Praktik Dharma Wacana. Makassar: CV Tohar Media.
Pudja. G. (2013). Bhagawad Gita (Pancama Veda). Surabaya: Paramita.
Putra, I. G. A. (2023). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Hindu. Denpasar: UNHI Press.
Sudarsana, I. K. (2021). Transformasi Pendidikan Agama Hindu di Era Digital. Denpasar: UNHI Press.
Sudarto. (2019). Metodologi Penelitian Filsafat. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiarti. (2017). “Pembinaan Umah Hindu di Jawa Timur (Analisis Terhadap Konse Iksa, Sakti, Desa, Kala, dan Tattwa dalam Pembinaan Umat Hindu di Wilayah Kecamatan Ampelgading, Malang, Jawa Timur). WIDYA GENITRI: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu. 8(2) . 45-56.
Usman, H. (2014). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan (Ed. 4). Jakarta: Bumi Aksara.
Watra, I. W. (2022). Filsafat Pendidikan Hindu: Peningkatan SDM Berbasis Kearifan Lokal. Surabaya: Paramita.
Copyright (c) 2026 Widya Aksara : Jurnal Agama Hindu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang mengirimkan naskah melakukannya dengan pengertian bahwa jika diterima untuk publikasi, hak cipta dari artikel tersebut akan diserahkan ke Widya Aksara sebagai penerbit jurnal.
Hak cipta mencakup hak eksklusif untuk mereproduksi dan mengirimkan artikel dalam semua bentuk dan media, termasuk cetak ulang, foto, mikrofilm, dan reproduksi serupa lainnya, serta terjemahannya. Reproduksi bagian manapun dari jurnal ini, penyimpanannya dalam database dan pengirimannya oleh segala bentuk atau media, seperti salinan elektronik, elektrostatik dan mekanis, fotokopi, rekaman, media magnetik, dll., Hanya akan diizinkan dengan izin tertulis dari Widya Aksara. Namun, Penulis memiliki hak untuk yang berikut:
1. Duplikat semua atau sebagian dari materi yang diterbitkan untuk digunakan oleh penulis sendiri sebagai instruksi kelas atau materi presentasi verbal di berbagai forum;
2. Menggunakan kembali sebagian atau seluruh bahan sebagai kompilasi bahan untuk pekerjaan penulis;
3. Membuat salinan dari materi yang diterbitkan untuk didistribusikan di dalam institut tempat penulis bekerja.
STHD Klaten dan Widya Aksara melakukan segala upaya untuk memastikan bahwa tidak ada data, pendapat, atau pernyataan yang salah atau menyesatkan diterbitkan dalam jurnal. Dengan cara apa pun, isi artikel dan iklan yang diterbitkan dalam Widya Aksara adalah tanggung jawab tunggal dan eksklusif masing-masing penulis dan pengiklan.
.png)
